Gorzkie słowa rezydentów i studentów po spotkaniu w Ministerstwie Zdrowia

W dniu 31 marca 2026 r. odbyło się spotkanie z przedstawicielami Ministerstwa Zdrowia, w którym uczestniczyli wiceminister Katarzyna Kęcka oraz dyrektor Departamentu Rozwoju Kadr Medycznych Mariusz Klencki. Przedmiotem rozmów była przede wszystkim propozycja skrócenia stażu podyplomowego lekarzy i lekarzy dentystów do 6 miesięcy.

W toku spotkania już kolejny raz strona społeczna przedstawiła argumenty merytoryczne, poparte danymi krajowymi i zagranicznymi, dotyczące znaczenia stażu podyplomowego w procesie kształcenia praktycznego lekarzy. Argumenty te po raz kolejny nie zostały uwzględnione przez stronę ministerialną.

Jednocześnie Ministerstwo Zdrowia nie przedstawiło szczegółowej koncepcji organizacji skróconego stażu, w tym zakresu kompetencji, które miałyby zostać ograniczone, ani sposobu zapewnienia odpowiedniego przygotowania praktycznego absolwentów.

W trakcie dyskusji przez stronę społeczną wskazano, że obecny model kształcenia na VI roku studiów medycznych jest niewystarczający pod względem nauczania praktycznego.

Zaproponowano także rozwiązania mogące poprawić ten stan, w tym:

• zmniejszenie liczebności grup klinicznych,
• zwiększenie udziału studentów w rzeczywistej pracy zespołów lekarskich,
• wdrożenie narzędzi do obiektywnej oceny i ewaluacji jakości nauczania praktycznego studentów i stażystów.

Pomimo zgodności co do potrzeby wzmocnienia komponentu praktycznego kształcenia przeddyplomowego, nie przedstawiono woli wdrożenia wskazanych rozwiązań.

Zgodnie z przekazanymi informacjami, zmiany miałyby dotyczyć lekarzy rozpoczynających staż podyplomowy od października 2027 roku.

W trakcie dyskusji pojawiały się ze strony Ministerstwa także argumenty o charakterze niemerytorycznym, które obwiniały studentów i stażystów za ograniczoną wartość praktycznego nauczania. Wskazywano na brak chęci młodych lekarzy do pracy oraz ograniczone zainteresowanie studentów zajęciami klinicznymi, które objawia się np. przeglądaniem treści w Internecie podczas seminariów. W opinii resortu usunięcie lub skrócenie stażu również miałoby pełnić rolę “psychologiczną” w postaci motywowania do nauki i zwiększenia zaangażowania studentów na VI roku. Dodatkowo pojawiły się wypowiedzi wskazujące na brak spójnej wizji proponowanych zmian oraz ograniczoną znajomość aktualnych realiów odbywania stażu podyplomowego.

Spotkanie przede wszystkim pokazało absolutny brak podstaw merytorycznych proponowanych zmian oraz istotne pomijanie opinii środowiska. Z naszej perspektywy nowelizacja ustawy odbywa się bez realnego uwzględnienia głosów i obaw młodych lekarzy i studentów, a organizowane spotkania mają na celu pozorowanie dialogu.

Źródło: Porozumienie Rezydentów OZZL