Kreatywność nie zaczyna się w szkole ani w dorosłości - według dr Stefanii Manetti rozwija się już w pierwszych tygodniach życia dziecka. To, czy zostanie wzmocniona, zależy nie od talentu rodziców, ale od codziennych, prostych interakcji: mówienia, śpiewania, czytania i kontaktu fizycznego.
Twoje dziecko rodzi się kreatywne - możesz to zniszczyć albo rozwinąć w pierwszych miesiącach życia
Opublikowano 6 maja 2026 12:46
Z tego artykułu dowiesz się:
- Kreatywność rozwija się już od pierwszych tygodni życia - według dr Stefanii Manetti, kluczowe są codzienne interakcje z rodzicami, a nie wrodzony talent.
- Proste czynności mają największe znaczenie - mówienie, śpiewanie i bliskość emocjonalna są podstawą kreatywności u małych dzieci, a nie wymagają specjalnych umiejętności.
- Wczesny kontakt językowy jest kluczowy - już w wieku 2-3 miesięcy rodzice powinni wspierać rozwój dziecka poprzez interakcje, co ma ogromny wpływ na jego przyszłość.
- Relacja z rodzicem buduje przyszły potencjał - bliskość, dotyk i wspólne przeżycia mają długofalowe znaczenie dla zdrowia i rozwoju dziecka.
- Dobre praktyki w dzieciństwie mogą zapobiegać chorobom przewlekłym - wczesne doświadczenia mają wpływ na zdrowie w dorosłym życiu, w tym na choroby serca, cukrzycę czy otyłość.
Kreatywność nie pojawia się dopiero w szkole - według dr Stefanii Manetti zaczyna rozwijać się od pierwszych tygodni życia i zależy przede wszystkim od codziennych interakcji z rodzicem. Jak podkreśla: - Jeśli mówimy o bardzo małych dzieciach, zaczynając od pierwszych miesięcy życia, do trzech lat i ponad, dzieci są bardzo kreatywne.
Największe znaczenie w rozwoju kreatywności u najmłodszych mają proste, powtarzalne czynności - mówienie, śpiewanie, czytanie i bliskość. Nie wymagają one żadnych specjalnych umiejętności, liczy się relacja i emocje. - Matka może po prostu czerpać radość ze śpiewania swojemu dziecku – nawet wtedy, gdy ono już leży w łóżeczku podczas wieczornego czasu dorosłych. Dla dziecka najważniejsze nie jest to, jak ktoś śpiewa, ale emocje, które za tym stoją. Dziecko lubi tę muzykę, ponieważ lubią ją jego rodzice - zarówno mama, jak i tata - podkreśla ekspertka.
Już bardzo wczesny kontakt językowy ma ogromne znaczenie dla rozwoju dziecka. Jak mówi doktor Manetti: - Nawet w przypadku 2–3-miesięcznego dziecka to jest to, co musimy robić, aby wspierać rodziców i zwiększać ich świadomość tego, co jest najlepszą praktyką. Jednocześnie obala ona mit talentu wrodzonego, zaznaczając: - To, co wiemy z badań genetycznych i epigenetycznych, to że nie jest to kwestia genetyczna. Nie ma genów odpowiedzialnych za muzykę ani genów odpowiedzialnych za czytanie.
Kluczowa pozostaje relacja z rodzicem: - Druga bardzo ważna rzecz dzisiaj jest bardzo dobra relacja i interakcja z rodzicami. To właśnie codzienna bliskość buduje mózg dziecka i jego przyszły potencjał: - Jeśli rodzic patrzy dziecku w oczy i reaguje na jego dźwięki, w tym momencie wspiera rozwój jego mózgu. Kiedy powtarza te same piosenki czy czyta tę samą książkę, wzmacnia te procesy. Równie ważny jest dotyk - przytulanie, głaskanie czy delikatny masaż dziecka - zauważa prezeska Stowarzyszenia Pediatrów we Włoszech (Associazione Culturale Pediatri).
Wczesne doświadczenia mają długofalowe znaczenie: - Te dobre praktyki mogą wpływać na ich zdrowie, na ich przyszłość, na rozwój, co nazywamy, chorobami przewlekłymi niezakaźnymi. W ich skład wchodzą: choroby serca (np. nadciśnienie), cukrzyca, otyłość, niektóre nowotwory, choroby układu oddechowego.
